Professores refrescam conhecimentos pedagógicos
Professores das escolas do ensino primário do município de Saurimo, província da Lunda Sul, e de Malanje estão a refrescar os conhecimentos, a partir desta segunda-feira, em matérias relacionadas com os módulos 5 e 6 sobre diferenciação pedagógica II e Educação Especial.
Na
província da Lunda Sul, o projecto abrange 201 professores do
município de Saurimo, que refrescam os seus conhecimentos em matérias
relacionadas com os módulos 5 e 6 sobre diferenciação pedagógica II e
Educação Especial.
Já em Malanje, o projecto abrange mil e 50 professores, 112 directores de escolas e 14 coordenadores de ZIP's.
Paralelamente a capacitação e monitoria dos professores, o vice-governador provincial o Sector Político, Social e Económico, Domingos Eduardo, apontou a necessidade de se olhar para docência numa perspectiva de vocação, ao invés de se encarar como mero “ganha-pão”, acarretando implicações negativas no aprendizado dos alunos.
A formação, que terá a duração de 12 dias, é uma iniciativa do Ministério da Educação, no âmbito da implementação do Projecto Aprendizagem para Todos (PAT).
Trata-se da terceira etapa da fase de formação contínua de professores do ensino primário das escolas abrangidas, nos módulos 5 e 6 sobre diferenciação pedagógica II e Educação Especial.
De acordo com o gestor do PAT, Isaac Paxe, no total 17.045 professores de 842 escolas das 167 Zonas de Influência Pedagógica (ZIP) serão contemplados em todo país, com maior realce para os cinco pólos regionais (Luanda, Lunda Sul, Huambo, Huila e Zaire).
Afirmou que o projecto desenvolvido pelo Ministério da Educação é uma parceria do Banco mundial e visa melhorar os conhecimentos e as competências dos docentes, a gestão das escolas e desenvolver um sistema de avaliação dos alunos.
Já em Malanje, o projecto abrange mil e 50 professores, 112 directores de escolas e 14 coordenadores de ZIP's.
Paralelamente a capacitação e monitoria dos professores, o vice-governador provincial o Sector Político, Social e Económico, Domingos Eduardo, apontou a necessidade de se olhar para docência numa perspectiva de vocação, ao invés de se encarar como mero “ganha-pão”, acarretando implicações negativas no aprendizado dos alunos.
A formação, que terá a duração de 12 dias, é uma iniciativa do Ministério da Educação, no âmbito da implementação do Projecto Aprendizagem para Todos (PAT).
Trata-se da terceira etapa da fase de formação contínua de professores do ensino primário das escolas abrangidas, nos módulos 5 e 6 sobre diferenciação pedagógica II e Educação Especial.
De acordo com o gestor do PAT, Isaac Paxe, no total 17.045 professores de 842 escolas das 167 Zonas de Influência Pedagógica (ZIP) serão contemplados em todo país, com maior realce para os cinco pólos regionais (Luanda, Lunda Sul, Huambo, Huila e Zaire).
Afirmou que o projecto desenvolvido pelo Ministério da Educação é uma parceria do Banco mundial e visa melhorar os conhecimentos e as competências dos docentes, a gestão das escolas e desenvolver um sistema de avaliação dos alunos.
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